>> 教科研活动 >> 大道故事 >> 正文 今天是:
本站搜索:
 
还 治 彼 身 
 
转自:安阳市人民大道小学 时间:2013年10月29日10:56
 
 

新时代的教师,不仅要有丰富的知识,而且还要有生活的智慧,这样,才能“斗”得过这些“鬼马小精灵”!

 

还 治 彼 身

王莹

 

    记得自己上小学的时候,班里的孩子都很乖、很听话,基本上是老师说什么就听什么!就像一首歌里唱的:认为老师都很神奇,老师的话就是圣旨!可现在的孩子真是是太聪明了。他们从电视、网络上获取的信息,有时远远超过老师。老师不再是权威,甚至孩子会在课堂上提出跟老师相反的意见,并进行辩论。因此,做新时代的教师,不仅要有丰富的知识,而且还要有生活的智慧,才“斗”得过这些“鬼马小精灵”!                                                                   有这样一个小女孩,果果!这是一个所有老师提起来就头疼的孩子!上课的时候不但自己不认真听讲,而且还扰乱其他小朋友。下课在校园里追跑打闹,做不文明活动,几乎每天都有小朋友去老师那儿告她的状!我们老师也试图跟她和她的家长沟通,一位老师甚至每天牺牲自己下班的休息时间跟她谈话,但却都收效甚微。这不,那天又因为她拿了别人的铅笔,别的小朋友告到了我这里,于是我找她谈话,我说:“果果,你为什么拿别人的铅笔啊?”我本以为她会承认错误,可谁知道她却理直气壮地说:“我没有拿别人的铅笔啊,那支铅笔就是我的!”看她不承认,于是我叫来了丢铅笔的小朋友核实情况。可是我没想到,果果是那样不好对付,我问丢铅笔的小朋友:“这支铅笔是你的吗?”那个小朋友点点头,可这个时候,果果却说:“你有什么证据证明这支铅笔是你的呢?上面又没有写着你的名字!”一句话,把那个小朋友噎得一句话也说不出来,用噙满泪花的眼睛看着我,希望我能为她主持公道。我为难了,我心里很清楚这支铅笔是谁的,但是这个时候我却不能说出来,因为不管我怎么说,都会伤害到其中的一个孩子。显然,是果果错了,但是我不能这么直白地去批评她,那样会让孩子感觉她在老师心里就是一个小偷。如果我说是果果的,那么另一个孩子肯定会对老师很失望。所以,我只好说,把铅笔先留在老师这里,让老师再问问这支小铅笔,到底谁是它的主人!

    两个孩子被哄走了,可是下一步该怎么办?思来想去,我决定“以其人之道,还治其人之身”!正巧第三节就是果果班的课,我特意提前去了几分钟,趁果果不在,偷偷地拿走了她的橡皮。等她回来之后,发现自己的橡皮不见了,便四处寻找,这时我正拿着她的橡皮跟她旁边的小朋友炫耀呢。果果看见了橡皮,大声地说:“老师,那是我的橡皮,你还给我!”我装作很诧异的说:“什么你的橡皮啊?这是我的!”看到我不承认橡皮是她的,她着急地说:“那真的是我的!”鱼儿上钩了,呵呵…我却装作很生气地说:“那你有什么证据证明橡皮是你的?上面写着你的名字吗?”这次轮到果果瞪着眼睛,却说不出话了。这时,我把果果拉到了一边,对她说:“怎么样?这样的感觉好不好?”她摇了摇头,我又问她:“那你告诉老师,那支小铅笔是你的吗?”这次,果果小声说:“不是!”我趁热打铁,对她说:“你看看,老师这样对你,你觉得很委屈,那你刚才那样对待其他小朋友,你觉得这样做对吗?”此时伶牙俐齿的果果有些悔改了。我说:“孩子,犯了错误不可怕,可怕的是你明明知道自己错了,却不思悔改,反而为自己的错误找理由,没有人喜欢这样的孩子,明白吗?”果果点点头,对我说:“老师,我知道错了,以后我一定会改正的。”

    从那次以后,果果明显进步了许多,虽然在她的身上依然有着这样那样的毛病,但是我相信,果果一定会变得非常优秀。我有信心!

 

 

大道心语:教育是智慧,更需要教师有冷静的心态,才能在权威日趋降低的年代掌握主动权。



(编辑:aycwxqy)




 
关闭窗口
万博手机客户端版权所有
建议使用:1024*768分辨率,16位以上颜色、
Netscape6.0、IE5.0以上版本浏览器和中文大字符集
制作维护:安阳市人民大道小学信息中心
E-MAIL:aycwxqy@163.com 联系电话:0372-5098132

本网站总访问量: 在线人数: