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让信任走进教室 
 
转自:安阳市人民大道小学 时间:2013年10月29日11:4
 
 

哦,原来是这样。我心里猛地一震,脸烫烫。我自责,但也庆幸,心没有那么硬,没有在第一时间充当丑恶的角色,允许孩子说了话……

让信任走进教室

 

读了梅子老师的文章《雷夫的教室是以信任为基础的》,我感触很深,也想让信任走进我的教室。

期中语文考试一结束,监考的外老师就满脸怒气地走近我说道: 我吵你们班的学生了,那个叫欢欢的公然拿旁边男同学的试卷抄袭!她的话像一块巨石瞬间压在我的心头。我感到很奇怪:平时这班孩子小测验,挺安静的,连互相偷看两眼都没有过,今天怎么突然这样了?

面对生气的监考老师,我安慰她:“我回头一定好好批评欢欢。”我的心里很不平静,一个小女孩,怎么连起码的自尊心都没有呢?

课间操,我把欢欢叫到办公室,准备像法官一样审问她。看着一脸稚气的欢欢,我的语气也顿时平和下来:“知道我为什么叫你吗?”

孩子怯怯地说道:老师,我没有抄,我的同桌说不会写钢笔的‘笔’字,他把卷子递过来让我给他写。

哦,原来是这样。我心里猛地一顿,脸烫烫。我自责,但也庆幸,心没有那么硬,没有在第一时间充当丑恶的角色,允许孩子说了话……不过孩子们还不知道考试的规则,还不懂得帮助别人也要注意场合和方法。这是我在教学中的失误,应该让孩子们明白考试的意义及规则。

 孩子,不会写的字,写拼音是多好的解决方法啊!考场有考场的纪律,我们必须遵守。你和同桌之间交头接耳、递不属于自己的卷子,这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法,但下次一定得注意。我会在班上利用今天的事情,讲清考试的要求,让大家明白考试的纪律,可以吗?欢欢释然地点点头。

下午上课时,我给孩子们讲考试注意事项。我们每次考试,都应该正确面对。会的写好,不会的认真想。实在不会了,暂时丢下,考完了再努力把缺失的这块儿捡回来,你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分,偷看别人,偷看资料,这样你可能得了高分,但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。孩子们正襟危坐,认真地听着。

 信任是寒冬里的一股暖流,既温暖了学生,也温暖了我。

 

大道心语:信任像一缕春风,可以让枯藤绽出新绿;信任像一条纽带,可以连接孩子和老师的心灵。播种信任,收获理解;播种信任,共享温暖。



(编辑:aycwxqy)




 
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